Mon combat pour l’égalité des droits de tous m’a rapidement amenée à me mobiliser contre les violences faites aux enfants. J’ai décidé de me former au développement affectif et relationnel des enfants afin d’agir à mon échelle pour sensibiliser les adultes à cette réalité et protéger les enfants, adultes de demain. C’est par la démocratisation de la notion de consentement, la connaissance de leur corps et des limites à respecter que les enfants pourront identifier des comportements problématiques à leur égard. C’est par la connaissance et le respect des limites des enfants que les adultes prendront conscience des comportements à adopter pour réduire les risques de violences sexuelles. Chaque parent, chaque professionnel(le) a une responsabilité dans la prévention puis la détection des violences faites aux enfants.

Formée par l’IFASSI, j’ai souhaité mettre en place un accompagnement respectueux, bienveillant et adapté du développement affectif et relationnel de l’enfant, qui fait partie intégrante de son évolution.

Je vous propose donc plusieurs types d’accompagnement :

• Ateliers parents / enfants : une séance de groupe entre parents et enfants est un moment convivial, de partage et d’apprentissage. L’objectif est d’aborder ensemble les notions de consentement, d’intimité, de pudeur, d’anatomie, de relations égalitaires et d’émotions.

  L’idée est de sensibiliser et former aux enjeux du consentement, du respect du corps et des mécanismes de protection par le jeu pour les enfants et par la transmission d’outils pour les parents.

• Formations pour les professionnel(le)s de l’enfance et de la petite-enfance : équipe enseignante, périscolaire, crèche, associations de parents d’élèves, travailleurs sociaux, etc.

  L’objectif d’une séance est de vous permettre en tant que professionnels de vous sentir :

  – outillés sur le développement psychoaffectif des enfants 

  – formés aux enjeux du consentement et du respect du corps

  – sensibilisés aux besoins des enfants rencontrés au sein de vos espaces de travail

  – compétents pour prévenir les violences sexuelles dès le plus jeune âge, et mettre en place des mécanismes de détection et de protection

• Intervention en classe : l’objectif est de sensibiliser les enfants aux notions de consentement, de respect de leur corps, de relations égalitaires et d’émotions. Il s’agit de leur offrir un espace d’écoute et de parole, bienveillant et sans jugement. puis d’aborder la prévention des risques.